[유머] 냉혹한 초등학교 수학의 세계.jpg

[후미카]

ㅇㅇ

[루리웹-5976500227]

위에건 쉽고 밑에건5

[width]

why?

[도끼수집가]

밑에 4아녀?

[루리웹-5976500227]

초딩문제는 모르겠다싶은거 대충 정수 때려넣으면 정답됨

아니면 문제 낸놈이 하나 일부러 뺀거고

[alenoa]

아래꺼 5번 잘보면 똑같이 4분 해놓은게 아님.
각 도형의 면적이 다름

[루리웹-6872363463]

세상에,,, 정사각형이 아니라 직사각형이잖아요.

[alenoa]

어 그러네?
아래쪽 답변보고 알았는데 똑같네?

[루리웹-9660022657]

가로x높이÷2인데
가로길이 같고(대각선이 2등분)
높이 같으니 면적은 갇치

[Drear88]

대각선을 밑변으로 보면 같은 길이 같은 높이임

[루리웹-9660022657]

ㅋㅋㅋㅋ기회주는거 보소

["empty space"]

모르겠으면 5번 도형 가운데에 선하나
그어서 6등해보셈 면적같음

[루리웹-6872363463]

아 너무 쉽게 생각하고 지나갔네요. 제가 틀렸습니다.

[루리웹-6872363463]

ㅇㅇ 맞아요.
제가 대충 생각해서 틀렸어요.

[마카오&조마]

[루리웹-6872363463]

빠르게 인정합니다.
초등수학문제 틀린 10학번 아재입니다.

[룰이왜?]

면적은 같은데, 문제에 면적 얘기가 안나와 있어서 같은 도형이냐를 놓고 따지게 되면 5번이 제일 애매해짐

[로리섹돌왕국]

흠...

[룰이왜?]

그것도 맥락이 면적이 같다는 의미이지 아예 도형이 같다는 의미는 아니라서 좀 얘기가 다르지

[룰이왜?]

그리고 오답이 못된다면 답이 될 수 있다는 얘기니까 나랑 같은 애기하는 갓인가......ㄷ ㄷ

[쥬논]

...10학번이 아재면 00인 나(그리고 우리)는...

[루리웹-6872363463]

할,,,아 아닙니다.

[머꼬또머꼬]

??? 그냥 선생님이 문제 잘못내심. 하면 그만인 걸을 애써 커버칠 문제는 아닌 것 같음

[기억앞에겸손해야합니다]

문제가 너무 어려운데...

정답이 뭐지...

어 난 문과라 수학을 모르겠어요

[Geralt.]

산수 못하면서 문과 탓하는 거 극혐..
이런 게 문과 혐오로 이어지는 거.

[튀긴감자]

그래요..

[width]

위의것은 sin cos tan을 써야하는것같은데
문제는 아래건 답이 뭐냐?

[gyrdl]

초등수학이면 아직 그거 쓸정도는 아니지 않음? 중등수학 과정 가야 사인,코사인,탄젠트 나올텐디

[빛의숯뎅이]

아래껀 5번이 모양이 다르니까 5번인가 --

[빛의숯뎅이]

나머지는 4개가 모양이같은데 5번이 모양이 다르니 5가 아닐까함 위에는
옆면은 7로 계산하면되는데
가로 겹치는부분은 어케해야하는거지 ㅋㅋㅋㅋ

[민폐인]

위에 튀어나오게5,그아래8 이지만
그 튀어 나온만큼 다시 들어가는 길이가 있어서
아랫변이랑 들어가는 길이를 합치면 결국 5+8
그러므로 40이라는 결과가 나옴.

[아쿠시즈교구장]

두번째껀 5번

[기억앞에겸손해야합니다]

1번 어떻게 푸는 거임?

[기억앞에겸손해야합니다]

아, 미지수가 사라지는구나 저렇게 하면 아;;;

[alenoa]

잘생각해보면 윗변은 5+8+X 임.
아래변은 5+8-X 임
그말은 윗변+아랫변은 5+8+5+8 + X - X 라서 X가 사라지고 5+8이 두번들어감.

[alenoa]

헐 늦었네

[기억앞에겸손해야합니다]

와 대박 이과생들 대단하다

[Arken]

초등교육은 x대신 세모네모 넣고하면됨

[루리웹-6583427287]

미지수로 푸는게 아니라 논리력? 그런거로 푸는거일듯. 초등학생 문제니까 소수점 고려할 필요 없이 푸는문제. x 같은경우 5의 절반보다 작은 정수는 1 or 2 뿐임. 근데 1이기엔 기니까 걍 2구나 하고 넘기는 문제

[루리웹-6583427287]

1번 문제 얘기임

[애플국희]

초등수학에 미지수나올거임

[애플국희]

그래서 문풀이 틀린거아님

[애플국희]

7차랑 7차개정(두번째까지) 3학년인가 4학년에 미지수나옴

[탐사선]

사실 미지수개념 없어도 출발점과 도착점이 같을때 오르막길과 내리막길중 무엇이 더 많은가. 이거랑 같은해법이 됨 ㅋㅋ

[오키나와가면고래상어봐야해]

그 막 사과랑 배를 사오는데 사과는 배보다 3개 많이 샀는데 둘 합이 15개다 사과의 갯수는? 이런문제 나오지 않음?

미지수의 개념 자체는 배우는거 같은데

[애플국희]

5차는모르고
6차.7차 2차개정까지 무조건 있고,그 이후로 갑자기 미지수바뀌진않았을거임

과외했을때 얘내들 문제보면 어련히 미지수활용한 문제 많이들있던데

[다니엘 소세지]

그냥 8-5하면 3이잖아 그럼 그냥 튀어 나온 부분이 3이지 뭐
난 그렇게 풀었는데?

[와드만보면부숨]

걍 5랑 8이랑 일직선상으로 놓게 8을 위로 이동시키고
남은 부분을 아래쪽 긴 직선에 붙여서 같은 직선이 되는지 생각해봐

[루리가즘]

사실 미지수를 쓸 필요가 없어... 사실 x에 해당하는 길이가 얼마이든 어차피 둘레는 항상 똑같기 때문에. 문제 자체도 그걸 의도한 것 같고... 그래서 그냥 x에 해당하는 부분을 0으로 생각하고 풀면 돼.

[참치맛푸딩]

이게 왜 이과생 대단으로 이어지는거야...

[모드레드]

아 그르네 1번은 아랫변을 13-x라고 하면 되내..
근데 초등학교 문제라고.

[모드레드]

..?

[뚜앙뚜앙맨]

다들 너무 어렵게 생각하는 거 같은데

[홀로가이]

초등학교 수준이면 미지수같은거 없고 걍 직관적으로 푸는게 맞는풀이법 오히려 미지수 쓰는게 선행으로 배운거라 잘못된거임 ㅋㅋㅋ

[기억앞에겸손해야합니다]

아, 수학 너무 어려움;
역시 초등학교 때 포기하길 잘 했다(?)

[뚜앙뚜앙맨]

나는 6학년때 교과서에서 미지수 x 따로 다루던데 바꼇나보네ㅋㅋㅋㅋㅋ

[하얀@사신]

초딩때도 미지수 다룰걸? 네모나 세모 동그라미같은걸로

[홀로가이]

6학년이면 그래도 중학생 직전인 초등학교 고학년이니 배워도 뭐 ㅎㅎ..

[blackalbum]

난 걍 저거보고 5랑 8차이가 3이고 그거 두번 들어갔으니6 저걸 그냥 사각형으로 하면 둘래가 34해서 34+6=40이라고 풀었는데 너무 초딩 같았나?ㅋㅋ

[왜곡된성욕]

[PrinnyMyLove]

전혀 틀림
x를 3으로 가정하고 풀었기 때문에 풀이 과정이 잘못됨

[블랙인덱스]

배운거 다 잊어서 뭔지 모르겠다

[상 대]

X가 3인거야?

[OODOODOOD]

미지수 x,y,z는 안 쓰더라도 초등학교 때도 □로 놓고 풀지 않아?

[홀로가이]

죄송해요옵 너무 늙어서 세모,네모는 까먹었심다 흑흑 걍 저 문제 자체는 미지수없이 직관으로 풀어져서 한거

[레이쥬얼]

x는 5에서 8까지
어떤 수든 가능

[상 대]

엥 킹치만 x가 8이면 말이 안되잖아?

[유키모리]

5 초과 8 미만이라는 거지. 걍 찰떡같이 알아들으셈

[상 대]

킹치만 센세 6~7이여도 말이 안되자나여

[상 대]

보이는 도형상 8의 절반 가까이 길이가 5라는데
그거보다 적은 길이가 6~7이 어케 나오져

[유키모리]

? 맞는 말이네

[카이저칲스]

원래 수학문제는 보이는거랑 상관없이 주어진 숫자로 푸는거 충분히 6 7나올수 있음
오히려 눈대중으로 풀까봐 왜곡해서 그리기도 함
각도 문제같은거 특히

[상 대]

그럼 헷갈리게 도형 쓰면 안되는거 아녀!?

[OH...]

초딩때도 미지수 x 배웠었나?

[레이쥬얼]

아직 삼각형 면적 안배웠으면 여지없이 5가 답이될거니까..
애들 수준에선 옳게 낸 문제..
다만 학부모가 찾아오거나 민원 넣으면..썅..ㅡㅡ;;

[우스피]

1번은 변 다더하고 2배하면 40
근데 2번은 답 없는거 아님?

[TheSalaryHunter]

2번에 5번이 직사각형이라 인접한 것끼리 면적이 같지 않음

[우스피]

2번에 5번이라는데 네 개 다 넓이가 가로x세로x1/2x1/2인데?

[TheSalaryHunter]

어 그렇네????

[칼댕]

모양 다르니 같은게 아니라서 4등분이 안되니 안된다.
라고 본거같음

[우스피]

문제에서 나타내는 분수가 다르다고 물었는데 그럼 5번이 3/4가 아니라는 소리라 말이 안됨

[칼댕]

아 3/4만 봐서 문제는 못봤네

그럼 뭐여 ㅅㅂ ㅋㅋㅋㅋㅋ 말 되서 그런가보다 하고있었는데 ㅋㅋ

[칼댕]

흠.. 그냥 초 단순하게
여러분 ~ 분수는 똑같은거 x개중 하나를 1/x로 표시하는거에요~ 이렇게 가르쳐서
모양이 똑같지 않아서 아니다. 인듯

[루리웹-0675372177]

다른것들은 전부 넓이도 같고 모양도 같아서 1로 따져지는데 5번만 넓이는 같은데 모양이 달라서 유일하게 따지기 애매한 위치라서 그런거같은데.

[루리웹-379472426]

근데 사실 문제를 정확하게 따지면 3/4이 되는건 5번뿐임.. 나머지는 3/4이 맞다는 근거가 없음. 물제 풀이 도중에 종이 오려서 접어보지 않는 이상.

[wjd1750]

1은 7+7+8+5-x+8+5+x=40 이긴 한데 이게 초등교육과정식 풀이인지는 몰겠네
2는...답이 뭐지...?

[지라스]

[Gold Standard]

그래서 초등학생 수준에서 푸는 문제풀이법은 뭐야??

[아이쭈쿠림]

걍 직관적으로 풀어야 함

[URZ-9]

2번은 4번 직사각형들이 넓이가 같다는 보장이 없으니까 4번인듯

[ㅅㄷㅁㅇ]

그렇게 치면 1번도 되잖어

[옆집흑곰]

보장이 왜 없어 모서리로 나누면 같은게 맞음 지금 4분했는데 수직 수평 더 나눠서 8분하면 같은 모양 두개씩 들어간 상태가 됨

[우스피]

초딩때 풀었던 기억 되살리면 세로 부분 나뉘는 것에 1번 2번 3번 번호 붙여서 1번+2번+3번=7 이런식으로 답지에 나왔었음

[돼김볶,계란찜,조미김]

수학적 직관으로 풀면됨.
x는 수학적 직관을 식으로 옮긴 것 뿐임.

[310002]

들어간데랑 나온데랑 또이또이 해서 어차피 걍 (5+8+7)*2

[루리웹-3536167514]

X말고 그냥 모양같은 변끼리 합치면 됨 설명하려면 좀 그림있어야하는데 일단 저 도형에서 8센티짜리 변 2개랑 5센티 2개 7센티 두개 모든 변을 두 개씩 뽑아낼 수 있음.

[루리웹-3536167514]

8센티 변이랑 그거 바로 아래 변 빼면 밑변에서 8센티삐진 거랑 5센티 바로 밑 변이랑 합쳐서 5센티 하나 더 나옴 옆변 길이도 그런식으로 뜯어서 합치면 됨

[양파파쉐기]

[루리웹-1139400918]

열심히 토론이 이루어지는 것 보니 여긴 초등 수준 사이트였군

[Orez]

어쩐지 모모카를 빨더라

[Takane shijou]

2-5 각삼각형 크기가 다같으니 6조각이면 전체면적의 3/4 맞는데?